馬爾科夫鏈及其應用-數字與應用..
談談對兩個不等式的推廣及應用
遞推關系的解法研究1
高等數學中部分極限求法
海涅定理及其推廣和應用
凸函數的性質及應用
滲透數學建模意識，培養實際應..
對初中數學圖形連續變化觀律的..
內積空間與二次型
對二次函數教學與復習的幾點思考
函數與方程思想應用淺談
淺談韋達定理在初中教學的應用
淺談數學建模在學生解決實際問..
淺談中學數學建模教學
關于一個三角不等式的證明
試談如何引導學生進行數學猜想
淺談數學建模在能力培養中的作..
淺談集合論在數學中的作用
求極限的幾種有效方法
用轉化思想指導立體幾何教學
關于培養數學自學能力的嘗試
數學教學與學生創造思維能力的..
怎樣讓學生掌握學習的金鑰匙
利用對稱求解數學問題
讓建模意識先行，培養學生自主..
排列與組合在教學中的應用
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淺談初中數學建模在能力培養中..
高校助學貸款的博弈論淺析
談數學教學過程中思維能力的培養
淺談集合論的發展及所思
淺談數學建模在能力培養中的作用
對代數特征值相關幾個問題的探討
直覺思維在中學數學中的應用
農村教育改革的努力方向
二次曲線與二次曲面上的完全幾..
數學開放型題目的求解和創新能..
初中數學教學中學生學習能力培..
淺議新課程標準下數學課堂教學
淺述生活中的最優化
計算機輔助數學教學的初探
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淺談數學建模在學生能力培養中..
淺談中學數學教學情境創設的幾..
新課程理念下的中學數學教學策..
數學教學與學生創新意識的培養
淺談集合論的發展及所思2
運用多媒體課件豐富幾何教學
中小學數學探究性學習的開展
中小學數學教學美的探討
針對農村中學數學教學的幾點建議
數學課堂中的動與靜
如何培養和激發學生學習數學的..
論再現數學知識形成，培養學生..
淺談數學教學中怎樣培養學生的..
集合論的發展及所思
我對中學“數學建�！苯虒W的認識
談數學中的問題解決
數學建模在初中教學中的幾點嘗試
探索如何培養中學生學習數學的..
數學建摸與學生能力培養
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中學數學開放性教學在鄉鎮中學..
運用計算機輔助初中數學課堂教學
優化新課導入 提高教學質量
實施數學新課程面臨的挑戰與思考
讓多媒體技術在數學課堂中閃光
淺談數學建模與數學能力的培養
