依托“紅船精神” 加強高校學生干部作風建設

A. 文獻綜述

一、國內研究現狀

2005年6月21日，時任浙江省委書記的習近平同志在《光明日報》發表署名文章《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》，將“紅船精神”的核心內涵提煉為“開天辟地、敢為人先的首創精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”。在十九大閉幕不久，習近平總書記帶領中央政治局常委一行人來到嘉興瞻仰紅船，發表了重要講話，再次重申“紅船精神”，要求全黨同志一定要“不忘初心，牢記使命，繼續奮斗”。

當前研究表明，青年工作是黨的事業的重要組成部分，歷來受到高度重視�！凹t船精神”是中國共產黨的源頭精神，在新時代青年工作中應繼承弘揚“紅船精神”，貫徹“政治標準是首位”的核心原則、落實“立德樹人是關鍵”的根本任務、突顯“青年強盛是未來”的主體地位，這既是聚焦“初心”和“使命”的價值追求，也是“關注青年、關心青年、關愛青年”的時代要求。

高校是青年工作的主要基地，是承擔立德樹人的重要載體。不少高校結合新時代的新要求和本校實際情況，深刻認知“紅船精神”融入高校德育的意義，充分展現“紅船精神”融入高校德育的價值，不斷探索“紅船精神”融入高校德育的途徑。而高校學生干部是高等院校中的特殊群體，是黨的助手和后備軍，也是高校學生管理和思想政治教育的重要組成部分。目前，在我國高校中開展了大量有關學生干部培養和管理的研究和實踐工作，取得了豐富的研究成果。但以學生干部作風建設為主題的研究成果為數不多。加強學生干部作風建設，不僅可以提高學生干部隊伍素質、提升高校學生干部工作水平，而且對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

相關調查研究顯示，目前高校學生干部作風存在的問題可分為干部自身存在的問題和學校制度建設存在的問題兩個方面。學生干部自身存在的作風問題主要有：在思想作風上，學生干部的思想政治素質和政治理論水平整體上有待提高，政治敏銳性和洞察力相對欠缺；少數學生干部存在功利思想，工作責任心不強，奉獻精神不夠。在工作作風上，一些學生干部自律性不夠強，集體主義觀念比較薄弱，團隊合作意識比較欠缺，責任意識和大局意識比較淡��；分析和解決實際問題的能力整體上有待提高。在學習作風上，部分學生干部不能正確處理學習與工作的關系，有的學生干部一心撲在工作上而忽視了學業，有的學生干部只注重學業又不能較好地完成工作任務；有些學生干部課堂紀律渙散，存在遲到、早退甚至曠課現象；個別學生干部學業上存在誠信問題，如考試作弊、作業抄襲等。在生活作風上，一些學生干部生活奢侈浪費，有的聚眾酗酒、在公共場所吸煙等。高校作風制度建設存在的主要問題有：對學生干部作風建設要么沒有明確的指導思想，要么雖有統一的指導思想，但缺乏整體性的制度規定，導致不同部門學生干部在作風上表現參差不齊。學生干部選拔和任用重視能力表現，忽視作風培養。學生干部準入和退出機制不完善。學生干部評比與考核中沒有把作風考核作為重要指標。

以上在學生干部中存在的各種作風問題以及在高校學生干部作風制度建設上存在的問題在各個高校具有廣泛的代表性和典型性。而“紅船精神”為解決這些問題提供了新思路、新途徑。首創精神有利于培養學生干部的創新精神，開闊思路，解決新問題；奮斗精神有利于培養學生干部形成端正正派的良好作風，務實求真的工作態度；奉獻精神有利于督促學生干部為同學更全心全意地服務，進而提升學生干部隊伍的群眾認可度。在“紅船精神”的明確導向下，加強學生干部作風制度建設，形成系統的、科學的學生干部作風建設長效機制，提高學生干部隊伍素質，提升高校學生工作的整體水平和實效性，為社會培養更多的高素質人才。

B. 論文提綱格式

一、“紅船精神”的時代價值

二、高校學生干部作風的內涵與特征

三、目前高校學生干部存在的問題及成因

（一）學生干部自身存在的問題

1. 思想作風問題

2. 工作作風問題

3. 學習作風問題

4. 生活作風問題

（二）高校學生干部作風制度建設存在的問題

1. 指導思想與規章制度問題

2. 選拔與任用原則問題

3. 準入與退出機制問題

4. 評比與考核問題

四、“紅船精神”在高校學生干部作風建設上的重要意義

（一）學習首創精神，開闊思路，堅定理想

（二）學習奮斗精神，端正態度，務實求真

（三）學習奉獻精神，全心全意，主動服務

五、“紅船精神”在高校學生干部作風建設上的實踐運用

（一）學習“紅船精神”，解決思想不純問題

（二）貫徹“紅船精神”，解決組織渙散問題

（三）弘揚“紅船精神”，解決不良作風問題

（四）結合“紅船精神”，解決制度不明問題

六、結語

C. 參考文獻

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